学唱歌丨《那片海》韩红共鸣腔体的运用（四）
学唱歌丨共鸣腔体的运用（四）
头腔共鸣注意事项
哼鸣要轻柔、气息要均匀，相关发声共鸣器官要适当放松集中精力，想象发声的位置使大脑中有一个准确的高位置声音概念。
自我检验
在哼鸣延长声音时将嘴唇轻轻打开，音色特性没有明显变化，这说明哼鸣发声位置正确。若打开嘴唇时，音色立即起明显变化，说明发声位置不集中，或者发声位置在咽喉部。
纠正方法
认真按照“打哈欠”吸气时的动作状态练习，注意软腭的提起和咽喉部的打开两个中心环节，使声波顺利通过喉腔在咽腔以上集中振动。在唱“mi、ma”延长音时，用手指将鼻孔堵住，这时若鼻孔内没有气息受阻现象，声音仍保持不变，说明腔体共鸣正确，若鼻孔中有气息受阻现象和声音有明显变化，说明有鼻音，必须及时纠正。
纠正鼻音的方法
发音时软腭适当上提，舌根放松使舌身自然前伸，打开口腔和咽腔使声音自然放出，将发生的集中点和着力点放在哼鸣发声的位置进行振动，有一种气息从鼻咽部位向下回流和声音往上走从眉心飞出的感觉。切忌让气息进入鼻腔。
除了鼻音声母“m”结合韵母训练发声容易找到正确发声高位置以外，舌齿音——“l勒”与韵母“a啊、e鹅、i衣”相结合练唱“la啦、le嘞、li哩”，也能取得很好的效果。由于舌齿音在发声时是以舌尖紧靠上门牙根后面的上颚，通过气流的冲击使舌尖离开上颚而产生声音的，下巴和嘴唇不需要任何动作。这种发声状态容易保持歌唱状态而获得较高的发声共鸣位置。其他方法是：在“打哈欠”吸气状态下，舌根放松，舌尖轻抵上门牙后面硬腭，用带基音的气息配合舌尖轻巧、灵活的弹跳动作发出清晰的“啦、嘞、哩”的声音，并使声音处于哼鸣找到的高位置上，好像声音从眉心飞出。
发声要领
音量要适中，坚持“打哈欠”吸气时的状态，舌根要放松，舌尖弹跳要灵活利落。要使高音顺畅自然，优美和谐，就必须合理运用共鸣腔体。一般高音气息力度比较强，要控制好力度的支持点，除了集中头腔共鸣的“高位置”之外，也要取得胸腔共鸣的支持，使高音的力度富有匀称和谐的弹性，使共鸣既有集中的“制高点”，也有共振的泛音的通力配合，使声音达到高而不尖，响而不炸的圆润、柔美的效果。
