如何利用业余时间学好古筝！

　　现在学古筝的多是学生，有些在职青年，即学古筝的都在业馀时间弹古筝。 这关系到合理安排练习钢琴的时间和练习方法的问题。

　　一、练习内容和时间安排

　　练习内容和时间安排课余(或工作之余)练习弹琴。

　　虽然每天的时间有限，但是如果适当地安排日程，对学校的学生来说，可以兼顾学校、作业、风筝、休息、玩耍。 平时弹一个小时古筝，休息日两个小时就可以了。 我为学古筝的人提供每天的内容和时间分配的比例，厦门学古筝的人参考。 我每天在课上练习一个小时。 十五分钟是用来弹基础练习的。 放松练习、指法练习、琵琶音练习、双手复合练习等。 练习时慢慢变快。 然后30分钟用来练习新学习的独奏曲部分。 最后15分钟用于复习保留曲。

　　你为什么先做基础练习？ 我国古人常说：“磨刀不误劈柴”。 很多学生一上来就喜欢弹曲子，殊不知上钢琴的时候手指僵硬，不灵活的手指怎么能弹动人的音乐？ 所以你必须每天练习基本功。 美国小提琴家海菲兹回答问题时说：“如果忙的时候一天只剩下15分钟的钢琴练习时间，我肯定都是用来练习音节的。” 由此可见，基础练习的重要性不言而喻。 我教的学生中有一部分是中学学生，他们完成作业时已经是深夜11点多了，不可能练一个小时钢琴。 那么，要求他们至少要做20分钟的基础练习。

　　二、练习新独奏曲的方法

　　第一，一般练习新学校的独奏曲时，不要从头到尾一首一首地弹。 一点一点地重复两三次。 这种方法费时费力，效果不大，实在不理想。 乐曲中用线段表示困难和技巧高的短语，应该集中在每个难点上反复练习，但不要机械地重复，必须注意练习的每一次的不同是否满足预定的目标和要求。 用这种一一解决难点的钢琴练习方法，可以有效地节约时间。

　　第二，练习独奏曲的快速部分时，最初不要以原来的速度练习。 从慢练习、细练习开始，看哪个手指弹哪个声音，及时调整手指弹的声音水平、力度、节奏，慢慢加速满足曲子的要求。 “慢是快”是非常有道理的。

　　第三，认真回去上课。 在上新课之前，一定要让老师弹上一节课学到的内容，仔细听老师对自己演奏曲的讲评，哪里应该注意什么，例如节奏、速度的变化、力量的变化、音色的对比等。 好好记笔记，回到练习马上改正错误，回到下节课后让老师演奏给你听，目标是满足曲子的要求。第四，背谱。 有些学生一上课就喜欢读谱子，不背谱。 即使看乐谱弹也不能很好地演奏，当然要正确地表现乐曲的思想感情。

　　第五，不要忽视容易的部分。 有些学生遇到简单的地方突然不能加快速度。 必须用普通的速度、节奏正确地演奏。 简单的部分往往难以正确表达感情，所以还是不要忽视简单的部分。 同样，我们必须认真对待。

　　三、保留曲的练习对保留曲的练习只是很多学生想学习新曲，不重视或无视保留曲的练习。 古人说：“学有时学也不是件快乐的事。” 一首曲子从学会到演奏成熟需要很长的过程，并不是学完就能演奏得很好。 要经过曲目的熟练、技巧的熟练、感情的融合等，融合这些要领，达到演奏作品的成熟。 每个学古筝的人，从各级独奏曲中选择1~2首有一定技巧的曲子，作为自己的保留曲，这样经过几年的学习，达成10级和1、20首保留曲，我认为自己开独奏音乐会绝对没有问题。

　　最后一句话，作为我和筝友们的共勉，千里之行从第一步开始。 学习任何知识学，技艺。 要注意打好基础，把基本功练好。 知识一点一点地积累着。 技艺一手进步。 害怕痛苦，沉浸在幻想中而不是现实中。 相当高的骈远，一晒十寒是无法掌握真正的本领的。